REFLEXIÓN SOBRE LA PRACTICA
DOCENTE
Considero de gran
importancia mencionar que la escuela que toda sociedad (padres de familia,
alumnos y maestros) anhela lograr
es una institución educativa en la que
los alumnos desarrollan competencias para la vida, que los niños adquieran y tengan la capacidad y la habilidad para
desenvolverse de manera adecuada en su vida diaria, resolviendo cualquier situación problemática
que se le presente en cualquier momento de su vida y en el entorno en que este se encuentre.
Considero de gran importancia,
la relevancia de las acciones y el papel de nosotros los docentes en la
formación de nuestros alumnos, para ello
es importante la concientización sobre
la evaluación continua y es por este
motivo que asumo este compromiso y por ello continuo con mi preparación y desarrollo profesional
para adquirir herramientas y estrategias para re significar mi práctica docente
con el propósito de mejorarla.
Reflexionando un poco a
cerca de la importancia de esta herramienta es preciso señalar que en la
educación tradicional la evaluación del desempeño del alumno recaía
únicamente en el docente; dentro del
nuevo esquema de trabajo, la evaluación
debe ser integral y para esto es necesario contar con más instrumentos
para tal fin.
Una estrategia considero, es
la reflexión sobre nuestra práctica docente, que es un proceso que el maestro
frente a grupo debe usar constantemente para darse cuenta de lo que sucede en
el aula y para autoevaluar su desempeño con el objetivo de visualizar aéreas de
oportunidad que se puedan mejorar con una intervención oportuna por parte de él
mismo, mediante la detección de
situaciones problemáticas como la falta de recursos humanos, materiales y de
infraestructura, así como situaciones particulares del mismo entorno familiar
del alumno, las cuales repercuten en el
desarrollo de competencias en los estudiantes, en el logro de los propósitos
planteados en los contenidos de los planes y programas así como en el desarrollo profesional del
maestro.
En conclusión la reflexión
de la práctica docente puede ser una estrategia que nos permita analizar y
comprender las situaciones referentes al proceso de enseñanza y que mediante
ella nosotros los maestros, detectar situaciones en las cuales pueda contribuir
e intervenir y/o gestionar de manera oportuna
para solucionarlas y mejorar el proceso educativo.
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